Comentarios en: Formar o aprender http://suenosdelarazon.com/2008/04/14/formar-o-aprender/ blog de poca fe Tue, 14 Oct 2008 11:29:28 +0000 http://wordpress.org/?v=2.6.2 Por: sabidu http://suenosdelarazon.com/2008/04/14/formar-o-aprender/#comment-4240 sabidu Thu, 28 Aug 2008 09:42:14 +0000 http://suenosdelarazon.com/?p=738#comment-4240 Considero que la formación es un proceso de construcción del ser y el aprendizaje son los motivadores o propiciadores de la formación, aún si hay intención de formar (ense ñanza), el que se está formando puede consiente o inconsientemente influido o determinado por los aprendizajes. Por lo tanto, la formación es producto de los aprendizajes. Considero que la formación es un proceso de construcción del ser y el aprendizaje son los motivadores o propiciadores de la formación, aún si hay intención de formar (ense
ñanza), el que se está formando puede consiente o inconsientemente influido o determinado por los aprendizajes. Por lo tanto, la formación es producto de los aprendizajes.

]]> Por: los sueños de la razón / El semanal de anotaciones (primavera 2008, 6º domingo) http://suenosdelarazon.com/2008/04/14/formar-o-aprender/#comment-1955 los sueños de la razón / El semanal de anotaciones (primavera 2008, 6º domingo) Sun, 27 Apr 2008 09:31:11 +0000 http://suenosdelarazon.com/?p=738#comment-1955 [...] positivas, personales, creativas y constructivas. En su entrada, el hace algunas. En el tema del aprendizaje, hacer es la clave y alrededor de la idea de los aprendices y de la artesanía (literal) ronda el [...] [...] positivas, personales, creativas y constructivas. En su entrada, el hace algunas. En el tema del aprendizaje, hacer es la clave y alrededor de la idea de los aprendices y de la artesanía (literal) ronda el [...]

]]> Por: El arte de innovar « Sociedad Conectada. Voz y Voto. http://suenosdelarazon.com/2008/04/14/formar-o-aprender/#comment-1843 El arte de innovar « Sociedad Conectada. Voz y Voto. Wed, 16 Apr 2008 16:09:07 +0000 http://suenosdelarazon.com/?p=738#comment-1843 [...] mi me parece que para innovar no hay que ponerse de largo. Podemos por ejemplo dedicar menos recursos a la formación y más a la innovación educativa. Mejorar la productividad a base de rumores. Darnos cuenta de una [...] [...] mi me parece que para innovar no hay que ponerse de largo. Podemos por ejemplo dedicar menos recursos a la formación y más a la innovación educativa. Mejorar la productividad a base de rumores. Darnos cuenta de una [...]

]]> Por: los sueños de la razón http://suenosdelarazon.com/2008/04/14/formar-o-aprender/#comment-1839 los sueños de la razón Tue, 15 Apr 2008 21:55:43 +0000 http://suenosdelarazon.com/?p=738#comment-1839 No sé, <b>Iván</b>, eso de las cosas obligatorias... Entiendo la idea, habría que educar bajo nuevos principios. Educar, formar, aprender... tenemos que afilar el sentido de esas palabras por que connotan cosas muy serias... y bastante diferentes. Todo un debate podríamos montar sobre ellas... e, incluso, un blog para ellas solitas. Buena síntesis, <b>Julen</b> ¿Crees que alguna vez el epicentro estuvo en el alumno? Puede que se recuperase al inicio de la formación ocupacional, cuando, recuerdo, en los cursos de formación de formadores (se llamaban así, lo juro) se machacaba a los profesores con esa idea... duró poco... No sé, Iván, eso de las cosas obligatorias… Entiendo la idea, habría que educar bajo nuevos principios. Educar, formar, aprender… tenemos que afilar el sentido de esas palabras por que connotan cosas muy serias… y bastante diferentes. Todo un debate podríamos montar sobre ellas… e, incluso, un blog para ellas solitas.

Buena síntesis, Julen ¿Crees que alguna vez el epicentro estuvo en el alumno? Puede que se recuperase al inicio de la formación ocupacional, cuando, recuerdo, en los cursos de formación de formadores (se llamaban así, lo juro) se machacaba a los profesores con esa idea… duró poco…

]]> Por: Julen http://suenosdelarazon.com/2008/04/14/formar-o-aprender/#comment-1834 Julen Tue, 15 Apr 2008 18:47:17 +0000 http://suenosdelarazon.com/?p=738#comment-1834 Tenemos que recuperar la responsabilidad sobre el aprendizaje. Es una lástima que tantos años de formación hayan servido para desplazar el epicentro desde el alumno hasta el profe. Los planes de formación han provocado un natural descenso en el aprendizaje. Contradicciones del mundo moderno. Tenemos que recuperar la responsabilidad sobre el aprendizaje. Es una lástima que tantos años de formación hayan servido para desplazar el epicentro desde el alumno hasta el profe. Los planes de formación han provocado un natural descenso en el aprendizaje. Contradicciones del mundo moderno.

]]> Por: Iván Lasso http://suenosdelarazon.com/2008/04/14/formar-o-aprender/#comment-1833 Iván Lasso Tue, 15 Apr 2008 18:14:28 +0000 http://suenosdelarazon.com/?p=738#comment-1833 Tu post me ha recordado que cada vez soy más de la opinión de que "aprender a aprender" es un meme que se replica sin ningún sentido. Es una pescadilla que se muerde la cola. Lo que vale es, como dijo el primer comentarista, motivar para aprender. ¿Y cuando aprendes? Cuando tienes interés en aprender ese algo para darle una utilidad (o para proporcionarte placer). Por poner un ejemplo, ¿por qué aprendes Wordpress? Por la libertad que te da conocer el CMS para hacer cosas más interesantes en tu blog que con Blogger, entre otras cosas. Cada uno tiene sus motivaciones. Es función del formador encontrar esas motivaciones para saber por donde debe de ir. Por cierto, completamente de acuerdo en lo de la ética hacker. De hecho, el libro de Himannen (¿está bien escrito?) debería ser de lectura obligatoria en el bachillerato. Igual que debería ser en algunas ocasiones obligatorio leer blogs (solo algunos) porque ahí se ve todo lo que las diferentes comunidades hacen y contribuyen por, lo que se podría decir, amor al arte. Tu post me ha recordado que cada vez soy más de la opinión de que “aprender a aprender” es un meme que se replica sin ningún sentido. Es una pescadilla que se muerde la cola. Lo que vale es, como dijo el primer comentarista, motivar para aprender.
¿Y cuando aprendes? Cuando tienes interés en aprender ese algo para darle una utilidad (o para proporcionarte placer). Por poner un ejemplo, ¿por qué aprendes Wordpress? Por la libertad que te da conocer el CMS para hacer cosas más interesantes en tu blog que con Blogger, entre otras cosas. Cada uno tiene sus motivaciones. Es función del formador encontrar esas motivaciones para saber por donde debe de ir.
Por cierto, completamente de acuerdo en lo de la ética hacker. De hecho, el libro de Himannen (¿está bien escrito?) debería ser de lectura obligatoria en el bachillerato. Igual que debería ser en algunas ocasiones obligatorio leer blogs (solo algunos) porque ahí se ve todo lo que las diferentes comunidades hacen y contribuyen por, lo que se podría decir, amor al arte.

]]> Por: los sueños de la razón http://suenosdelarazon.com/2008/04/14/formar-o-aprender/#comment-1832 los sueños de la razón Tue, 15 Apr 2008 14:42:38 +0000 http://suenosdelarazon.com/?p=738#comment-1832 ¿Ves? pues no estoy de acuerdo con que sean sinónimos, <b>desahogandome</b>. Aprender pone el protagonismo en el el aprendiz, el que cambia, el que asimila nuevos conocimientos y competencias; mientras que formar se lo da al que "enseña". "Formarse" sería la forma sinónima pero se contagia de esa pasividad de "ser formado". Pienso que formar es un instrumento, un medio para aprender y sólo uno entre muchos. ¿Ves? pues no estoy de acuerdo con que sean sinónimos, desahogandome. Aprender pone el protagonismo en el el aprendiz, el que cambia, el que asimila nuevos conocimientos y competencias; mientras que formar se lo da al que “enseña”. “Formarse” sería la forma sinónima pero se contagia de esa pasividad de “ser formado”.

Pienso que formar es un instrumento, un medio para aprender y sólo uno entre muchos.

]]> Por: desahogandome http://suenosdelarazon.com/2008/04/14/formar-o-aprender/#comment-1831 desahogandome Tue, 15 Apr 2008 13:56:17 +0000 http://suenosdelarazon.com/?p=738#comment-1831 Tomemos formación como sinónimo de aprendizaje. Siempre estamos formándonos, o aprendiendo. La cuestión es cómo adquirimos esa nueva sabiduría. Creo que todas las formas son válidas. un saludo desahogandome.blogia.com Tomemos formación como sinónimo de aprendizaje. Siempre estamos formándonos, o aprendiendo.
La cuestión es cómo adquirimos esa nueva sabiduría.
Creo que todas las formas son válidas.

un saludo

desahogandome.blogia.com

]]> Por: los sueños de la razón http://suenosdelarazon.com/2008/04/14/formar-o-aprender/#comment-1830 los sueños de la razón Tue, 15 Apr 2008 10:52:53 +0000 http://suenosdelarazon.com/?p=738#comment-1830 Otra, que suelo utilizar por aquí. de autor apócrifo hasta donde yo sé: "Uno nunca sabe para qué se está entrenando..." ;-) Otra, que suelo utilizar por aquí. de autor apócrifo hasta donde yo sé: “Uno nunca sabe para qué se está entrenando…” ;-)

]]> Por: Odilas http://suenosdelarazon.com/2008/04/14/formar-o-aprender/#comment-1826 Odilas Mon, 14 Apr 2008 22:09:25 +0000 http://suenosdelarazon.com/?p=738#comment-1826 Otro granito: "Toda mente humana se las ha de ver con la adquisición de nuevo conocimiento, por lo que toda mente necesita estímulo, conversación, comprensión, intuición y gozo intelectual. Si alguien tiene interés en privar a sus conciudadanos de la facultad de comprender, sólo tiene que privarles de uno o varios de esos conceptos". Jorge Wagensberg en El gozo intelectual. Otro granito: “Toda mente humana se las ha de ver con la adquisición de nuevo conocimiento, por lo que toda mente necesita estímulo, conversación, comprensión, intuición y gozo intelectual. Si alguien tiene interés en privar a sus conciudadanos de la facultad de comprender, sólo tiene que privarles de uno o varios de esos conceptos”. Jorge Wagensberg en El gozo intelectual.

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